PRODUCTOS O COCIENTES POR 10, 100 O 1000.

 

PRODUCTOS O COCIENTES POR 10, 100 O 1000.




En la siguiente imagen encontrarás la conceptualización del tema

Resolver los siguientes ejercicios propuestos


Escribe tus dudas e inquietudes en tu cuaderno y llévalos a la siguiente clase en el aula para trabajar de manera colaborativa y ser retroalimentado por la docente.




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Múltiplos y divisores

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MULTIPLOS Y DIVISORES      EXPONER MARTES 1 DE NOVIEMBRE  1.- INGRESAR EN EL SIGUIENTE LINK     https://www.youtube.com/watch?v=YW_04Esg4QQ 2.- OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO LAS VECES QUE CONSIDERE NECESARIO PARA QUE PUEDA CREAR SU APRENDIZAJE Y ESCRIBA EN SU CUADERNO DE MATEMATICA ¿QUÉ SON MULTIPLOS Y DIVISORES?. 3.- RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS PROPUESTOS EN LA SIGUIENTE IMAGEN. 4.- INGRESAR AL SIGUIENTE ENLACE Y RESUELVA LO INDICADO https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=Sexto%20C&s=Matematica&t=7jm7ddk2uj6&sr=n&ms=uz&l=op&i=dzocssx&r=ce&db=0&f=dzdduzds&cd=p3qv3nnc5xq1ljhngjkppmkr2ngnnxgnpxg DEBE PREPARAR EL TEMA PARA EL DIA MARTES 1 DE NOVIEMBRE Y EXPONERLO EN CLASES DE MANERA INDIVIDUAL. CUALQUIER DUDA E INQUIETUD ANOTELAS EN SU CUADERNO Y PRESENTELAS EL MARTES EN CLASE PARA SER RETROALIMENTADAS POR LA DOCENTE. ¡EXITOS!
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